Todos tocam instrumentos iguais, as crianças acompanham as músicas como querem e não há interferência em nada. Com o tempo, elas vão descobrindo a maneira mais correta de tocar ou de segurar o instrumento. Em sua maioria são instrumentos de percutir (tambores, clavas) e de sacudir (chocalhos, guizos, caxixis). As músicas tem pulsação bem acentuada e as crianças batem da maneira que desejam, seja a pulsação ou ritmo da melodia. Na maioria das vezes, batem a subdivisão dos tempos.
O caxixi (Maive Duarte Arndt)
D/F# G9 D/A A7 D D/F# G9 G6 D/A A7 D
Vou brincar com o ca xi xi, vou tocar vou fazendo assim
(tchi tchi tchi...)
D/A A7 A/G D/F# B7/D# Em7 D/A
Faço o som da chuva bem fraquinho assim, mas eu posso
A7 D
fazer forte assim.
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